Actividades para realizar con la calculadora de la huella de carbono

CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL

1. Mira los videos de la publicación Hablemos del Cambio Climático Global
• ¿Qué es el Cambio Climático Global?
• ¿Por qué es importante identificar las fuentes de emisiones y los sumideros de CO2?
• ¿Por qué es importante conocer la propia huella? ¿Comó la averiguo?
• ¿Por qué es necesario disminuir la propia huella?
2. ¿Cómo aplico la calculadora de la huella del carbono en el aula?
• Copiar en el Google Drive o descargar la calculadora de la huella del carbono, en la ´publicación La Calculadora del Carbono, para descargar y modificar si es necesario explica cómo hacerlo
• Leer juntos docente y alumnos la información de la sección "Inicio"

• ¿Quién la diseñó?
• ¿Cuál es la entidad educativa que avala la calculadora del carbono?
• Al usar la calculadora verán cómo pueden medir su huella y modificarla, por ahora podrán decir ¿qué es la huella?
• ¿Qué tengo que tener en cuanta para usar la calculadora?
• ¿Cómo paso a la siguiente sección?

Opción 1 Enlace para ver y descargar la calculadora desde el Google Drive Hoja de Cálculo - PARA CELULARES y GUARDAR EN LA NUBE
Opción 2 Enlace para ver y descargar la Calculadora en formato Excel - PARA WINDOWS, PC y GUARDAR EN LA NUBE

Material de apoyo para el taller sobre la calculadora 

Para cada sección se podrían plantear diferentes problemas

VIVIENDA

Relación al consumo energético según los diferentes dispositivos presentes, por lo general, en una vivienda

1. ¿Por qué relacionan el consumo energético de los diferentes electrodomésticos de una vivienda con las emisiones de CO2?
2. ¿En la lista de dispositivos eléctricos de la calculadora se encuentran todos los que posees en tu casa? ¿Cuáles faltarían?
3. Consulta la sección "Cómo se diseñó la calculadora", allí encontrarás un enlace a una tabla que muestra el consumo promedio de los electrodomésticos. En el material que se señaló hay una lista donde puede estar lo que necesitarías agregar. Tambien busca en las etiquetas de los electrodomésticos y en la guía del usuario
4. Con los datos obtenidos puede modificar la calculadora para que sea más cercana a tu realidad. Para ello piensa que si tal electrodoméstico de tal potencia su huella es x, entonces para esta otra potencia... 
5. Si no desea modificarla debe tener en cuenta que la huella obtenida en esta sección debe ser mayor al valor obtenido, al no incluir todos tus dispositivos de emisión de CO2 
6. En la tabla sobre lamparitas ¿Por qué se tiene en cuenta la cantidad de habitantes de la casa?
7. ¿Qué cambios consideras necesarios hacer con respecto al uso de los dispositivos eléctricos para disminuir tu huella?

ACLIMATADORES

1. ¿Qué tipo de energía utiliza cada uno de ellos?
2. ¿Por que se los consideran  fuentes de emisiones de CO2?
3. ¿Por qué en el cálculo de las emisiones sólo se tendrán en cuenta 90 días?
4. ¿En la lista de aclimatadores de la calculadora se encuentran todos los que posees en tu casa? ¿Cuáles faltarían?
5. Consulta la sección "Cómo se diseñó la calculadora", allí encontrarás un enlace a una tabla que muestra el consumo promedio de los electrodomésticos, algunos de ellos son aclimatadores. En el material que se señaló hay una lista donde puede estar lo que necesitarías agregar. Tambien busca en las etiquetas de los mismos y en la guía del usuario
6. Con los datos obtenidos puede modificar la calculadora para que sea más cercana a tu realidad. Para ello piensa que si tal artefacto eléctrico de tal potencia su huella es x, entonces para esta otra potencia... 
7. Si no desea modificarla debe tener en cuenta que la huella obtenida en esta sección debe ser mayor al valor obtenido, al no incluir todos tus dispositivos de emisión de CO2 
8. En la tabla de esta sección ¿Por qué se tiene en cuenta la cantidad de habitantes de la casa?
9. ¿Qué cambios en tus decisiones diarias sugieres para disminuir tu huella?

TRANSPORTE y VACACIONES

Recorridos realizados semanalmente

1. ¿Por qué hay opciones que marcan como nulas o cero en las emisiones de CO2?
2. ¿Qué tipo de energía utilizan los diferentes medios de transporte? ¿Por qué se los relaciona con las emisiones de CO2?
3. ¿Qué cambios incluirías en tu elección de transporte sugieres para disminuir tu huella?

DIETA

1. Teniendo en cuenta el circuito de producción desde las materias primas hasta las casa de cada uno:
• ¿Qué tipo de alimentos necesitó más pasos? 
• ¿Cómo relaciones ese dato con la huella de cada uno de ellos?
2. Elabora un registro de los alimentos consumidos en una semana y junto a la tabla de emisiones por kg de alimento que puedes obtener en la sección "Cómo se diseñó la calculadora" modifica la sección DIETA para que sea más acorde a tu realidad. 
• Hay que tener en cuenta cuántos gramos es una porción.
3. ¿Qué tipo de dieta emitirá menos CO2? ¿Por qué?
• A- Hortalizas y frutas son el 50%, y se complementa lo faltante con carnes, leche y diversos lácteos
• B- Muy pocas hortalizas  y pocas frutas, mucha carne y varios snack 
• C- Casi no consume vegetales crudos ni frutas, en su mayoría son snack y combos de la hamburguesería de moda
• D- Hortalizas y frutas son el 75%, y se complementa lo faltante con carnes, huevo, leche y diversos lácteos
• E-Hortalizas y frutas son el 75%, y se complementa lo faltante con huevo, leche y diversos lácteos
4. ¿Qué modificarías en tu dieta para que sea más equilibrada y además tenga una menor huella?

Tabla Emisiones de gases de efecto invernadero en 1 kg de alimento listo para ser consumido: indica la procedencia del producto y el modo de transporte principal por González y Carlsson-Kanyama (2008)

PAPELES

Los residuos sólidos urbanos son muy variados, y es complejo obtener la huella de tal diversidad, por eso sólo se tuvo en cuenta papeles. Por lo tanto, tu huella es mayor si consideras el cantidad y tipos de residuos que generas del valor obtenido en esta sección 

1. ¿Cuántas veces haces un bollito con tu hoja porque algo no salió bien?
2. ¿Cuántas hojas usas para garabatear?
3. ¿Cuantas hojas encuentras tiradas alrededor de tu silla al inicio de la clase a las 7:20 de la mañana? ¿Cuántas hay al final de la jornada?
4. De la lista de papeles propuesta en la calculadora, ¿cuáles faltarían?
5. ¿Cómo calcularías su gramaje? Si obtienes ese dato puedes modificar la calculadora e incluir ese otro tipo de papel
6. ¿Qué cambios en tus decisiones diarias sugieres para disminuir tu huella?

RESULTADOS

Los resultados están presentados mediante diferentes gráficos (de torta y de barra), y además,  una tabla. Esto permite comparar las diferentes fuentes de emisiones por secciones.

¿Cuál es la fuente mayor de emisión en tu huella? 

¿Qué acciones cotidianas modificarías para disminuir tu huella?

Si no puedes modificar las emisiones, ¿qué otro tipo de acciones podrías hacer para disminuir tu huella?

APLIQUEMOS LO APRENDIDO

1. Lee la siguiente publicación El INTI implementa medidas para reducir el consumo de energía en la Base Marambio
• ¿De qué forma proponen disminuir la huella de carbono en la Base Marambio?
2. ¿Que tipo de propuestas harías a tu gobernador/a para cambiar la forma de obtención de energía y disminuir la huella del carbono?
• Para justificar mejor tu propuesta recomiendo que leas DOSSIER. Energías renovables . Enchufados al sol . Vientos electrizantes . ¿Generador de agua?
3. Te piden que diseñes un pueblo, ¿qué recomendarías para que este emita la menor cantidad de CO2? ¿Qué sugerencias le darías a la población para que su huella sea la menor posible?